| Kolejne zmiany w ustawie o systemie oświaty. |
|
|
| 21.04.2011. | |
|
Nadal trwają prace nad zmianą ustawy o systemie oświaty.
Zmiany w zakresie nadzoru pedagogicznego: • ewaluację i kontrolę zewnętrzną w szkołach i placówkach, nad którymi nadzór pedagogiczny sprawuje obecnie kurator oświaty, będą prowadzić jednostki zajmujące się badaniem jakości pracy szkół; powstaną one na bazie obecnych zasobów kadrowych i lokalowych – centralnej i okręgowych – komisji egzaminacyjnych oraz kuratoriów oświaty, a efektem funkcjonowania nowego nadzoru pedagogicznego będzie możliwość przekazywania w jednolitej w całym kraju formie informacji oocenie pracy szkół; • zadania kuratora oświaty, wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego, przejmą regionalne ośrodki jakości edukacji w każdym województwie – ze stojącym na ich czele regionalnym inspektorem jakości edukacji, pozostałe zadania będą wykonywane przez urzędy wojewódzkie. Zmiany w zakresie wspomagania rozwoju szkół: • powołanie centrów rozwoju edukacji, powstałych z połączenia zadańporadni psychologiczno-pedagogicznej, placówki doskonalenia nauczycieli ibiblioteki pedagogicznej, prowadzonych przez wszystkie jednostki samorząduterytorialnego oraz przez organy niepubliczne; szkoła obowiązkowo dokona wyborucentrum rozwoju edukacji, które będzie sprawować nad nią opiekę i podpisze znim kontrakt określający obszary standardowego wspomagania, jak i szczególnego wspomagania w danym roku szkolnym. Zmiany w zakresie edukacji przedszkolnej: • przekształcenie się oddziałów przedszkolnych funkcjonujących w szkołach w przedszkola lub inne formy wychowania przedszkolnego; • umożliwienie objęcia edukacją przedszkolną dziecka dwuletniego. Zmiany w zakresie zapobiegania likwidacji szkół: • samorządy będą miały możliwość nauczania dzieci w dotychczasowych budynkach szkół i przedszkoli, które jako grupa będą wspólnie zarządzane; • grupowanie w silniejsze organizmy, o bardziej rozbudowanej ofercie dotyczyć będzie: edukacji przedszkolnej i podstawowej, kształcenia ogólnego napoziomie gimnazjalnym i licealnym, szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe i ustawiczne, placówek zajmujących się szeroko pojętym wspomaganiem szkół w rozwoju; • samorządy nie będą mogły przekazywać szkół do prowadzenia podmiotom dowolnie przez siebie ustalonym, w tym osobom fizycznym, zlecanie zadańo światowych do prowadzenia będzie możliwe wyłącznie organizacjom działającym wsferze pożytku publicznego, na podstawie precyzyjnie zdefiniowanych procedur konkursowych. Zmiany w zakresie nauczania poza granicami kraju: • stworzenie możliwości zakładania niepublicznych polskich szkół uzupełniających i ośrodków polskiej edukacji; Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą będzie prowadził ich rejestr oraz sprawował nad nimi nadzór pedagogiczny, będzie także upoważniony do zakładania i prowadzenia w celu kształcenia dzieci obywateli polskich przebywających za granicą: polskich szkół uzupełniających przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędachkonsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej, szkół na terenie kraju prowadzących kształcenie na odległość, ośrodków polskiej edukacji przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej lub na terenie kraju.
|
| « poprzedni artykuł | następny artykuł » |
|---|